montherotmemoires

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montherotmemoires [2023/03/10 14:23] – Espaces insécables : pour les pages Timothée Léchotmontherotmemoires [2023/03/13 19:18] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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 \\ Le sapin, le mélèse enchaînés en radeaux  \\ Le sapin, le mélèse enchaînés en radeaux 
 \\ Descendent sans obstacle et glissent sur les eaux.  \\ Descendent sans obstacle et glissent sur les eaux. 
-\\ Belle opération\ ! très-utile au commerce\ !  +\\ Belle opération(nbsp)! très-utile au commerce(nbsp)!  
-\\ Beau sujet d'un poëme\ ! … Il faut que je m'exerce +\\ Beau sujet d'un poëme(nbsp)! … Il faut que je m'exerce 
 \\ A chanter l'entreprise et les entrepreneurs  \\ A chanter l'entreprise et les entrepreneurs 
 \\ Et l'art ingénieux de leurs ingénieurs.  \\ Et l'art ingénieux de leurs ingénieurs. 
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 \\ Ou comme l'an dernier, un enfant de Bartole  \\ Ou comme l'an dernier, un enfant de Bartole 
 \\ Pour enseigner le droit a jugé très-subtil  \\ Pour enseigner le droit a jugé très-subtil 
-\\ De tourner en quatrains tout le Code civil\ ! +\\ De tourner en quatrains tout le Code civil(nbsp)! 
  
 Et moi traitant d'abord un point géologique,  Et moi traitant d'abord un point géologique, 
 \\ Demandons si du roc calcaire ou granitique  \\ Demandons si du roc calcaire ou granitique 
 \\ La couche est parallèle ou //quel est son penchant//,  \\ La couche est parallèle ou //quel est son penchant//, 
-\\ Est-il du nord au sud ou de l'est au couchant\ ?  +\\ Est-il du nord au sud ou de l'est au couchant(nbsp)?  
-\\ De mica, de feldspath est-elle mélangée\ ?  +\\ De mica, de feldspath est-elle mélangée(nbsp)?  
-\\ D'étain, de plomb, de fer ou de cuivre chargée\ ? +\\ D'étain, de plomb, de fer ou de cuivre chargée(nbsp)? 
 \\ Combien par heure ici coulent de pouces d'eau ?  \\ Combien par heure ici coulent de pouces d'eau ? 
 \\ Quelle est du fleuve enfin la pente et le niveau ?  \\ Quelle est du fleuve enfin la pente et le niveau ? 
Ligne 43: Ligne 43:
 \\ Autant de questions que je ne puis résoudre !  \\ Autant de questions que je ne puis résoudre ! 
 \\ C'est égarer mes pas en un pays perdu(nbsp): \\ C'est égarer mes pas en un pays perdu(nbsp):
-\\ Si j'en sais pas un mot, je veux être pendu[(//Id//., p.(nbsp)129-130.)]\ ! +\\ Si j'en sais pas un mot, je veux être pendu[(//Id//., p.(nbsp)129-130.)](nbsp)! 
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 Vous m'invitez en vain, vallons, ruisseaux, ombrages,  Vous m'invitez en vain, vallons, ruisseaux, ombrages, 
-\\ A peindre la contrée où s'égarent mes pas\ ;+\\ A peindre la contrée où s'égarent mes pas(nbsp);
 \\ Non(nbsp): dans mes souvenirs imprimez vos images,  \\ Non(nbsp): dans mes souvenirs imprimez vos images, 
 \\ Dans mes tableaux écrits vous ne revivrez pas.  \\ Dans mes tableaux écrits vous ne revivrez pas. 
  
 St-Lambert et Delille ont usé la palette(nbsp):  St-Lambert et Delille ont usé la palette(nbsp): 
-\\ A peindre la nature en style bigarré\ ;+\\ A peindre la nature en style bigarré(nbsp);
 \\ La muse descriptive est pour long-temps muette, \\ La muse descriptive est pour long-temps muette,
 \\ Morte ; et ce n'est pas moi qui la réveillerai.  \\ Morte ; et ce n'est pas moi qui la réveillerai. 
Ligne 61: Ligne 61:
 Expert en théorie à défaut de pratique,  Expert en théorie à défaut de pratique, 
 \\ Révélons aux rimeurs un secret excellent :  \\ Révélons aux rimeurs un secret excellent : 
-\\ Vous peignez un objet\ ? pour être poétique, +\\ Vous peignez un objet(nbsp)? pour être poétique, 
 \\ Il faut que le tableau ne soit pas ressemblant.  \\ Il faut que le tableau ne soit pas ressemblant. 
  
-Etrange paradoxe\ ! … Oui je dis, je répète, +Etrange paradoxe(nbsp)! … Oui je dis, je répète, 
 \\ Et j'ai pour m'appuyer plus d'un illustre nom :  \\ Et j'ai pour m'appuyer plus d'un illustre nom : 
 \\ Un tableau ressemblant n'est pas d'un vrai poète ;  \\ Un tableau ressemblant n'est pas d'un vrai poète ; 
Ligne 84: Ligne 84:
 \\ Des élémens muets entendez les accords :  \\ Des élémens muets entendez les accords : 
  
-Sainte inspiration\ ! vous qui l'avez connue,  +Sainte inspiration(nbsp)! vous qui l'avez connue,  
-\\ Dites de quels transports vos ames ont joui\ !  +\\ Dites de quels transports vos ames ont joui(nbsp)!  
-\\ Oh\ ! qui me donnera cette seconde vue\ ? +\\ Oh(nbsp)! qui me donnera cette seconde vue(nbsp)? 
 \\ Je sens briller l'éclair(nbsp): il s'est évanoui[(//Id.//, p. 205-207.)].  \\ Je sens briller l'éclair(nbsp): il s'est évanoui[(//Id.//, p. 205-207.)]. 
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 ===== Citation ===== ===== Citation =====
  
-On le voit, Montherot propose un **pastiche critique** réussi et dans ce cadre, la présence sous sa plume d'une des expressions les plus citées du chant\ 3 de //L'Homme des champs// (que nous soulignons dans l'extrait par des italiques) doit, à notre sens, être lue comme un **clin-d'œil intertextuel assumé**, destiné à un public que Montherot tenait sans doute pour capable de saisir l'allusion. Cette reprise intervient dans le dernier poème de la section sur les Alpes, facétieux "Lord Piéton", présenté comme le plan, en vers, d'un "art de bien marcher" destiné aux randonneurs\ ! Montherot indique, dans l'un des mini-chants ainsi obtenus(nbsp):+On le voit, Montherot propose un **pastiche critique** réussi et dans ce cadre, la présence sous sa plume d'une des expressions les plus citées du chant\ 3 de //L'Homme des champs// (que nous soulignons dans l'extrait par des italiques) doit, à notre sens, être lue comme un **clin-d'œil intertextuel assumé**, destiné à un public que Montherot tenait sans doute pour capable de saisir l'allusion. Cette reprise intervient dans le dernier poème de la section sur les Alpes, facétieux "Lord Piéton", présenté comme le plan, en vers, d'un "art de bien marcher" destiné aux randonneurs(nbsp)! Montherot indique, dans l'un des mini-chants ainsi obtenus(nbsp):
  
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 SECOND CHANT(nbsp): Je m'élève et d'après les grands maîtres,  SECOND CHANT(nbsp): Je m'élève et d'après les grands maîtres, 
 \\ J'offre de grands tableaux du genre descriptif.  \\ J'offre de grands tableaux du genre descriptif. 
-\\ (Je crains fort que Pégase ici ne soit rétif\ ;)  +\\ (Je crains fort que Pégase ici ne soit rétif(nbsp);)  
-\\ Beaux lacs\ ! Sommets sacrés\ ! Alpes\ ; Suisse chérie, +\\ Beaux lacs(nbsp)! Sommets sacrés(nbsp)! Alpes(nbsp); Suisse chérie, 
 \\ Et toi, //pompeux Jura//, ma seconde patrie,  \\ Et toi, //pompeux Jura//, ma seconde patrie, 
 \\ Vous qui de près, de loin, jusqu'à mon dernier jour,  \\ Vous qui de près, de loin, jusqu'à mon dernier jour, 
Ligne 105: Ligne 105:
 \\ Enchanter mes regards, appeler mes pensées,  \\ Enchanter mes regards, appeler mes pensées, 
 \\ Quand je retrouve en moi vos souvenirs si doux,  \\ Quand je retrouve en moi vos souvenirs si doux, 
-\\ Mes chants ne pourront-ils s'élever jusqu'à vous[(//Id//., p. 170.)]\ ?+\\ Mes chants ne pourront-ils s'élever jusqu'à vous[(//Id//., p. 170.)](nbsp)?
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