Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- chiratetudes [2023/03/10 14:28] – Espaces insécables : pour les tomes Timothée Léchot
+++ chiratetudes [2023/03/13 19:18] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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-<tab>Pour vous, chers élèves, que n’a point découragés une sèche nomenclature hérissée de chiffres et de mots techniques, les difficultés sont vaincues. Vous savez déterminer les Fleurs, venez apprendre à en jouir\ ; c'est l'unique but de cette dernière partie. J'ai voulu vous les faire aimer, vous les faire bénir\ ; que ne puis-je en semer vos sentiers, et développer dans tous les cœurs la passion de la Botanique\ ! Votre ardente jeunesse y trouverait de si douces leçons, l'occasion de courses si salutaires et tant d’innocentes conquêtes\ ! D'ailleurs elle est utile à tous les âges\ ; si le jeune homme et l’enfant ne l'exploitent que pour le plaisir, la Médecine et les arts y puisent leurs trésors\ ; et, par ses leçons, le Botaniste, heureux habitant des champs, n'y craint plus d'autre orage que celui qui menace ses fleurs chéries\ !
+<tab>Pour vous, chers élèves, que n’a point découragés une sèche nomenclature hérissée de chiffres et de mots techniques, les difficultés sont vaincues. Vous savez déterminer les Fleurs, venez apprendre à en jouir(nbsp); c'est l'unique but de cette dernière partie. J'ai voulu vous les faire aimer, vous les faire bénir(nbsp); que ne puis-je en semer vos sentiers, et développer dans tous les cœurs la passion de la Botanique(nbsp)! Votre ardente jeunesse y trouverait de si douces leçons, l'occasion de courses si salutaires et tant d’innocentes conquêtes(nbsp)! D'ailleurs elle est utile à tous les âges(nbsp); si le jeune homme et l’enfant ne l'exploitent que pour le plaisir, la Médecine et les arts y puisent leurs trésors(nbsp); et, par ses leçons, le Botaniste, heureux habitant des champs, n'y craint plus d'autre orage que celui qui menace ses fleurs chéries(nbsp)!
-\\ <tab>Travaillez donc à la Botanique. Oh\ ! quel bonheur pour moi, si j'ai pu vous la rendre agréable et facile[("À mes élèves", //id//., t.(nbsp)2, Lyon, Ancienne Maison Ciron et Blanc, Blanc et Hervier, libraires-éditeurs, 1843, p.\ !!i-ii!!.)]\ !
+\\ <tab>Travaillez donc à la Botanique. Oh(nbsp)! quel bonheur pour moi, si j'ai pu vous la rendre agréable et facile[("À mes élèves", //id//., t.(nbsp)2, Lyon, Ancienne Maison Ciron et Blanc, Blanc et Hervier, libraires-éditeurs, 1843, p.(nbsp)!!i-ii!!.)](nbsp)!
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-<tab>On reprochera peut-être à un livre purement élémentaire, un style un peu trop fleuri\ ; mais il est diflicile d'écrire sans prendre plus ou moins la couleur de son sujet\ ; et ne fallait-il pas, pour faire aimer les Fleurs, s'appliquer à les peindre ce qu'elles sont\ ? Qu'on ne croie pas cependant que, séduit par leurs charmes, j'aie ajouté à leurs vertus\ ; je n’ai rien dit de leurs propriétés qui ne soit rapporté dans [//différentes sources scientifiques dont Chirat donne le titre//].
+<tab>On reprochera peut-être à un livre purement élémentaire, un style un peu trop fleuri(nbsp); mais il est diflicile d'écrire sans prendre plus ou moins la couleur de son sujet(nbsp); et ne fallait-il pas, pour faire aimer les Fleurs, s'appliquer à les peindre ce qu'elles sont(nbsp)? Qu'on ne croie pas cependant que, séduit par leurs charmes, j'aie ajouté à leurs vertus(nbsp); je n’ai rien dit de leurs propriétés qui ne soit rapporté dans [//différentes sources scientifiques dont Chirat donne le titre//].
-\\ <tab>Restons en là\ ; c'en est fait, chers amis, le plaisir que j'ai eu à travailler pour vous va finir\ ! mais une douce pensée me reste, si j'ai pu, en apprenant moi-même, vous apprendre à apprendre, et vous élever plus facilement à l'intelligence de nos maîtres à tous. Arrivés sur leurs traces, quittez ce livre, ouvrez celui de la nature, étudiez ses secrets, contemplez ses merveilles\ ; elles vous racconteront la gloire de leur auteur, et votre âme agrandie et élevée se dira, recueillie en elle-même(nbsp): QUE SERONT DONC LES CIEUX Sl LA TERRE EST SI BELLE[(//Id//., t. 2, p.\ !!iv-v!!.)]\ !
+\\ <tab>Restons en là(nbsp); c'en est fait, chers amis, le plaisir que j'ai eu à travailler pour vous va finir(nbsp)! mais une douce pensée me reste, si j'ai pu, en apprenant moi-même, vous apprendre à apprendre, et vous élever plus facilement à l'intelligence de nos maîtres à tous. Arrivés sur leurs traces, quittez ce livre, ouvrez celui de la nature, étudiez ses secrets, contemplez ses merveilles(nbsp); elles vous racconteront la gloire de leur auteur, et votre âme agrandie et élevée se dira, recueillie en elle-même(nbsp): QUE SERONT DONC LES CIEUX Sl LA TERRE EST SI BELLE[(//Id//., t. 2, p.(nbsp)!!iv-v!!.)](nbsp)!
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 \\ <tab>Ce ne sont point ici de ces guerres barbares,
 \\ <tab>Où les accents du cor et le bruit des fanfares,
-\\ <tab>Epouvantent de loin les hôtes des forêts\ ;
+\\ <tab>Epouvantent de loin les hôtes des forêts(nbsp);
-\\ <tab>Paissez jeunes chevreuils sous vos ombrages frais\ ;
+\\ <tab>Paissez jeunes chevreuils sous vos ombrages frais(nbsp);
 \\ <tab>Oiseaux ne craignez rien(nbsp): ces chasses innocentes
 \\ <tab>Ont pour objet les fleurs, les arbres et les plantes.
 \\ <tab>Et des prés et des bois, et des champs et des monts,
 \\ <tab>Le portefeuille avide attend déjà les dons.
-\\ <tab>On part\ ; l'air du matin, la fraîcheur de l'aurore,
+\\ <tab>On part(nbsp); l'air du matin, la fraîcheur de l'aurore,
 \\ <tab>Appellent à l’envi les disciples de Flore.
-\\ <tab>On interroge tout\ ; parmi ces végétaux,
+\\ <tab>On interroge tout(nbsp); parmi ces végétaux,
 \\ <tab>Les uns vous sont connus, d'autres vous sont nouveaux.
 \\ <tab>Vous voyez les premiers avec reconnaissance.
 \\ <tab>Vous voyez les seconds des yeux de l'espérance(nbsp):
 \\ <tab>Mais le besoin commande(nbsp): un champêtre repas,
-\\ <tab>Pour ranimer leur force, a suspendu leurs pas\ ;
+\\ <tab>Pour ranimer leur force, a suspendu leurs pas(nbsp);
-\\ <tab>C’est au bord des ruisseaux, des sources, des cascades\ ;
+\\ <tab>C’est au bord des ruisseaux, des sources, des cascades(nbsp);
 \\ <tab>Bachus [//sic//]se rafraîchit dans les eaux des Nayades.
-\\ <tab>Des arbres pour lambris\ ; pour tableau l'horizon,
+\\ <tab>Des arbres pour lambris(nbsp); pour tableau l'horizon,
 \\ <tab>Les oiseaux pour concert, pour table le gazon,
 \\ <tab>Le laitage, les œufs, l’Abricot, la Cerise,
 \\ <tab>Et la Fraise des bois que leurs mains ont conquise,
-\\ <tab>Voilà leurs simples mets\ ; grâce à leurs doux travaux,
+\\ <tab>Voilà leurs simples mets(nbsp); grâce à leurs doux travaux,
 \\ <tab>Leur appétit insulte à tout l'art des Miots [//sic//].
 \\ <tab>On fête, on chante Flore, et la vieille Cybèle
 \\ <tab>Eternellement jeune, éternellement belle.
 \\ <tab>Leurs discours ne sont pas tous ces riens si vantés
-\\ <tab>Par la mode introduits, par la mode emportés\ ;
+\\ <tab>Par la mode introduits, par la mode emportés(nbsp);
 \\ <tab>Mais la grandeur d'un Dieu, mais sa bonté féconde,
 \\ <tab>La nature immortelle et les secrets du monde.