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viz_citationsparvers [2023/03/18 16:54] – [1. Du texte à la "skyline" : vers à succès et segments peu cités] Hugues Marchal | viz_citationsparvers [2023/03/18 16:57] – [3. Érosion mémorielle] Hugues Marchal |
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==== 2. Premiers affleurements ==== | ==== 2. Premiers affleurements ==== |
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Sélectionner **l'ensemble des vers** et une **période précoce** (par exemple, ci-dessous, les années 1797 à <color #ed1c24>compléter</color>) révèle quelles portions du texte furent les premières à s'en détacher, à "percer" pour rejoindre d'autres discours et ainsi se banaliser, tout en prenant comme tout fragment la valeur d'une //pars pro toto//, d'une partie susceptible de représenter ou évoquer, par métonymie, le chant complet. Ce sont donc, à l'époque des citations, autant de **germes pour une diffusion plus ample de l'œuvre** – ce qui vaut en particulier pour les vers diffusés avant la parution du poème complet, à des fins de réclame (sélectionner pour cela l'écart 1797-1899). | Sélectionner **l'ensemble des vers** et une **période précoce** (par exemple, ci-dessous, les années 1789 à 1799) révèle quelles portions du texte furent les premières à s'en détacher, à "percer" pour rejoindre d'autres discours et ainsi se banaliser, tout en prenant comme tout fragment la valeur d'une //pars pro toto//, d'une partie susceptible de représenter ou évoquer, par métonymie, le chant complet. Ce sont donc, à l'époque des citations, autant de **germes pour une diffusion plus ample de l'œuvre** – ce qui vaut en particulier pour les vers diffusés avant la parution du poème complet, à des fins de réclame. |
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<color #ed1c24>Visuel à insérer.</color> | {{:citationsparvers_1789_1799.png?900|}} |
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==== 3. Érosion mémorielle ==== | ==== 3. Érosion mémorielle ==== |
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Sélectionner **l'ensemble des vers** et une **période tardive** (par exemple, ci-dessous, les années <color #ed1c24>compléter</color>) permet une autre coupe temporelle. Le graphe produit est là encore discontinu, mais les îlots restant discernables peuvent être appréhendés comme la part encore active et activée du texte devenu ancien. Même si ceux qui ont cité ces vers ont pu persister à leur accorder une fonction incitative, pour appeler leur lecteur à se reporter réellement ou en pensée au texte complet, du point de vue de la mémoire collective l'aspect fragmentaire du graphe convoque l'imaginaire de la **ruine**. Ce qui persiste à être cité serait ce qui, seul, reste investi d'une valeur d'échange et dès lors **perdure du chant dans le discours social contemporain**. | Sélectionner **l'ensemble des vers** et une **période tardive** (par exemple, ci-dessous, les années 1880 à 1904) permet une autre coupe temporelle. Le graphe produit est là encore discontinu, mais les îlots restant discernables peuvent être appréhendés comme la part encore active et activée du texte devenu ancien. Même si ceux qui ont cité ces vers ont pu persister à leur accorder une fonction incitative, pour appeler leur lecteur à se reporter réellement ou en pensée au texte complet, du point de vue de la mémoire collective l'aspect fragmentaire du graphe convoque l'imaginaire de la **ruine**. Ce qui persiste à être cité serait ce qui, seul, reste investi d'une valeur d'échange et dès lors **perdure du chant dans le discours social contemporain**. |
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Auteur de la page --- //[[hugues.marchal@unibas.ch|Hugues Marchal]] 2023/03/09 16:56// | Auteur de la page --- //[[hugues.marchal@unibas.ch|Hugues Marchal]] 2023/03/09 16:56// |
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