Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- vidalexamenimpartial [2019/05/22 16:11] – [Les réussites] Hugues Marchal
+++ vidalexamenimpartial [2019/05/22 18:20] – [Les faiblesses] Hugues Marchal
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 Vidal motive ce choix en expliquant dès sa première phrase que l'œuvre a connu un retentissement tel que **tous ses lecteurs en auront déjà pris connaissance**, sinon directement, du moins par la presse, via des critiques aux compétences incertaines. Il revendique pour sa part une sorte de droit d'inventaire élitiste, appliqué aux comptes rendus du meilleur niveau\ :
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 Il est peu de personnes en France qui n'aient lu les Géorgiques françaises, ou qui n'aient voulu en avoir quelque idée par les journaux. La plupart de ceux-ci ont fait, chacun à leur manière, l'analyse d'un ouvrage qui ne peut pas être analysé par tout le monde\ : car, dit fort bien Delille, "ce genre de composition, qui demande des auteurs de grand talent, veut aussi des lecteurs au goût exquis[(Citation de la préface du poème.)] […]." Mais comme tous les journalistes ne sont pas des Horace […], on devait s'attendre à des jugements sur les Géorgiques françaises qui ne seraient pas tout à fait les oracles du bon goût. Les uns croyant //que louer n'est pas du bel esprit//, ont descendu dans les plus petites minuties pour trouver quelque chose à critiquer dans ce poème, tandis que d'autres l'ont exalté au-dessus de tous els ouvrages de ce genre. Nous ne parlerons donc point de la foule des journaux. mais parmi ceux qui défendent avec dignité l'honneur des letters françaises, le //Mercure de France//, la //Décade philosophique// & le //Moniteur universel// ont donné des extraits de cet ouvrage de manière très-différente & plus ou moins judicieuse. j'ai donc adopté ou réfuté leurs observations, suivant qu'elles m'ont paru justes ou injustes[(//Id//., avril 1801, p. 73-74.)].</WRAP>
-Autre effort de distinction, Vidal annonce que son plan lui sera "entièrement propre", aussi organise son article en "questions" qui, selon lui, "peuvent, en général, s'adapter à l'examen de toute espèce de poëme[(//Id//., p. 74.)]". Ce sont ses questions, qu'il numérote, qui structurent la suite du texte. Toutefois, cette **singularité est toute relative**, car Vidal suit à peu près le plan adopté plus tôt par David, dans son long [[compterendumoniteuruniversel|compte rendu du Moniteur]], qu'il connaissait, puisqu'il y renvoie. Ses considérations générales, faisant état des autres critiques, cèdent le pas à un examen du poème structuré par chants, puis à des remarques sur le style.
+Autre effort de distinction, Vidal annonce que son plan lui sera "entièrement propre", aussi organise son article en "questions" qui, selon lui, "peuvent, en général, s'adapter à l'examen de toute espèce de poëme[(//Id//., p. 74.)]". Ce sont ces **questions**, qu'il numérote, qui structurent la suite du texte.
+Toutefois, cette **singularité est très relative**, car Vidal suit à peu près le plan adopté plus tôt par David, dans son long [[compterendumoniteuruniversel|compte rendu du Moniteur]], qu'il connaissait, puisqu'il y renvoie. Ses considérations générales liminaires cèdent le pas à un examen du poème structuré par chants, puis à des remarques sur le style.
 ===== Première question : objet et titre =====
-Dans un premier temps, Vidal demande : "Quel est l'objet de ce poëme ? – Le titre & l'exposition l'annoncent-ils suffisamment[(//Ibid//.)]\ ?". Il prend donc à bras le corps un des reproches les plus fréquemment adressés à Delille, l'idée d'un titre inadéquat.
+Dans un premier temps, Vidal demande : "//Quel est l'objet de ce poëme ? – Le titre & l'exposition l'annoncent-ils suffisamment//[(//Ibid//.)]\ ?". Il prend donc à bras le corps un des reproches les plus fréquemment adressés à Delille, l'idée d'un titre inadéquat.
 Vidal commence par montrer que l'œuvre, même si elle fait ponctuellement mine de s'en défendre, est bien **didactique**, et qu'elle entend donner de "véritables préceptes" pour "faire aimer tout ce qui est relatif à la campagne". Mais il admet "avec le //Mercure//" que l'exposition ne donne pas une idée assez claire du contenu des quatre chants qui ont chacun "son objet particulier[(//Id//., p. 74-75.)]". Et il adopte les réserves formulées contre le titre, mal adapté. Puisque, "par l'Homme des champs, on a toujours entendu le simple habitant des campagnes; & par les Géorgiques, le travail de la terre", et puisqu'ici "le poëte ne s'adresse qu'au riche propriétaire, […] assez puissant & assez éclairé pou faire usage de ses leçons", Delille force le sens de ces mots, en procédant à un "néologisme" mal venu[(//Id//., p. 77.)].
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 Vidal conclut ce long parcours par un **résumé des principaux défauts de plan** qu'il a pensé relever au fil de son examen. Dans ce cadre, il note que "l'objet du troisième chant est beaucoup plus lié à l'objet du second qu'à celui du premier ou du quatrième\ ; que la première partie de ce chant n'a point l'ordre qu'on y auroit désiré, & que l'épisode de Raton n'est point digne des tableaux majestueux dont il est précédé[(//Id.//, p. 121.)]".
 ===== Troisième question : l'exécution =====
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 ==== Les faiblesses ====
-Ici, le critique ne suit plus l'ordre du texte, mais tend à grouper les vers par catégorie de défauts. Nous ne citons que les exemples tirés du chant 3.
+Ici, le critique ne suit plus l'ordre du texte, mais tend à grouper les vers par catégorie de défauts. Nous ne citons que les exemples tirés du chant\ 3.
   * **Syllepses**
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 Vidal, déplorant de trouver "des mots employés en même temps au moral et au physique", cite le tour :
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-Comme elle (//la mer//) à son aspects vos pensers sont //profonds//[(//Id//., p. 77.)].
+Comme elle (//la mer//) à son aspect vos pensers sont //profonds//[(//Id//., p. 77.)].
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   * **Préciosité**
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 Si la tirade sur Buffon n'étoit pas entièrement vicieuse, par l'inadvertance que l'auteur y a commise, je pourrois y reprendre ce vers ,qui me semble du style précieux.
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 Mais tout ce morceau sera sans doute refondu[(//Id//., p. 78.)].
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   * **Plagiats ?**
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 La //Décade// prétend [que] Delille a pris un vers à Lebrun. Quand on se rencontre avec l'idée d'un grand poète, dit-elle, il ne saut pas répéter ce qu'il a dit, mais tâcher de s'exprimer autrement & aussi bien. Je crois cependant que Lebrun donneroit bien volontiers son vers pour celui de Delille, quoiqu'on veuille que ce soit le même.
 \\ Delille a dit de Buffon qu'il
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 Or, je demande dans lequel de ces deux vers on trouve l'image la plus grande, & l'expression la plus élégante[(//Id//., p. 85.)].
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   * **Vers "durs" ou "désagréables"**
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 Vidal critique un tour comme
-La pervenche, grand Dieu, la pervenches Soudain
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-Il la couve des yeux.
+La pervenche, grand Dieu, la pervenche ! Soudain
+\\ Il la couve des yeux.
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 où il voit un exemple de vers "brisés par la seule nécessité de remplir la mesure du vers & de faire la rime[(//Id//., p. 88.)]".
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 Vidal juge monotone une réplétion comme :
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 Que de fleuves obscurs y dérobent leur source !
 \\ Que de fleuves fameux y terminent leur course !
-Mais peut-on en dire autant de ceux-ci, que la //Décade// a critiqués sí injustement ?
+Mais peut-on en dire autant de ceux-ci, que la //Décade// a critiqués si injustement\ ?
 Combien de temps sur lui l'Océan a coulé\ !
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 \\ L'orage dans les mers de nouveau le porta\ ;
 \\ De nouveau sur ses bords, la mer le rejeta[(//Id//., p. 89.)].
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 ==== Les réussites ====
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 Revenant à l'idée que les beautés abondent dans l'œuvre, Vidal termine par un inventaire extrêmement élogieux. Il cite de longs extraits, en insistant à chaque fois sur leur maestria, et dans ce cadre, il réserve **une place de choix au chant 3**.
+Le critique est loin d'être le seul à distinguer certains de ces passages, mais il motive ses choix par **des commentaires souvent personnels**.
+  * **Pompéi et Herculanum**
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 Le troisième chant est sans contredit celui où brille le plus grand nombre de beautés neuves & de difficultés heureusement vaincues\ ; car aucun poëte avant lui n'avoit traité en vers l'histoire naturelle.
 \\ La superbe peinture des ravages des volcans amène ce morceau, dans lequel l'auteur a imité si ingénieusement Virgile\ :
 Dans ce désastre affreux, quels fleuves ont tari\ !
-Quels sommets ont croulé, quels peuples ont péri\ !
+\\ Quels sommets ont croulé, quels peuples ont péri\ !
-Les vieux âges l'ont su, l'âge présent l'ignore\ ;
+\\ Les vieux âges l'ont su, l'âge présent l'ignore\ ;
-Mais de ce grand fléau la terreur dure encore.
+\\ Mais de ce grand fléau la terreur dure encore.
-Un jour, peut-être, un jour les peuples de ces lieux
+\\ Un jour, peut-être, un jour les peuples de ces lieux
-Que l'horrible volcan inonda de ses feux,
+\\ Que l'horrible volcan inonda de ses feux,
-Heurtant avec le soc des restes de murailles,
+\\ Heurtant avec le soc des restes de murailles,
-Découvriront ce gouffre, &, creusant ses entrailles.
+\\ Découvriront ce gouffre, &, creusant ses entrailles.
-Contempleront au loin, avec étonnement,
+\\ Contempleront au loin, avec étonnement,
-Des hommes & des arts ce profond monument\ ;
+\\ Des hommes & des arts ce profond monument\ ;
-Cet aspect si nouveau des demeures antiques\ ;
+\\ Cet aspect si nouveau des demeures antiques\ ;
-Ces cirques, ces palais, ces temples, ces portiques\ ;
+\\ Ces cirques, ces palais, ces temples, ces portiques\ ;
-Ces gymnases, du sage autrefois fréquentés,
+\\ Ces gymnases, du sage autrefois fréquentés,
-D'hommes qui semblent vivre encore tout habité\ :
+\\ D'hommes qui semblent vivre encore tout habité\ :
-Simulacres légers, prêts à tomber en poudre,
+\\ Simulacres légers, prêts à tomber en poudre,
-Tous gardant l'attitude où les surprit la foudre\ ;
+\\ Tous gardant l'attitude où les surprit la foudre\ ;
-L'un enlevant son fils,l'autre emportant son or
+\\ L'un enlevant son fils,l'autre emportant son or
-Cet autre ses écrits, son plus riche trésor\ ;
+\\ Cet autre ses écrits, son plus riche trésor\ ;
-Celui-ci dans ses mains tient son dieu tutélaire\ ;
+\\ Celui-ci dans ses mains tient son dieu tutélaire\ ;
-L'autre, non moins pieux, s'estchargé de son père\ ;
+\\ L'autre, non moins pieux, s'estchargé de son père\ ;
-L'autre, paré de fleurs & la coupe à la main,
+\\ L'autre, paré de fleurs & la coupe à la main,
-A vu sa dernière heure & son dernier festin.
+\\ A vu sa dernière heure & son dernier festin.
 Les trois exclamations qui commencent ce morceau produisent dans l'ame l'émotion la plus vive, & la préparent aux impressions les plus terribles. Mais rien n'est plus frappant que cette image\ :
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 \\ Tous gardant l'attitude où les surprit la foudre.
-Tout ce morceau se prolonge de phrase en phrase, semblable à un homme qui parcourt lentement lessouterrains d'Herculanum, & dont les regards étonnés s'arrêtent avec consternation sur tous les monumens qui l'environnent.
+Tout ce morceau se prolonge de phrase en phrase, semblable à un homme qui parcourt lentement les souterrains d'Herculanum, & dont les regards étonnés s'arrêtent avec consternation sur tous les monumens qui l'environnent.
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+  * **Deux "gradations" opposées**
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 Maintenant je vais rapprocher deux des plus beaux exemples de gradation que nous ayons dans la poésie française. Tous deux sont dans un sens opposé, & tous deux nous offrent les plus sublimes leçons de philosophie.
 \\ Dans le premier nous voyons un rocher que le temps, a réduit à un grain de sable\ ; & dans le second, c'est un grain de neige qu'un oiseau détache du haut des monts, & qui roulant sur d'énormes amas de cette matière, accroît sa masse de moment en moment, & dont la chute est cause des plus grands désastres.
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 Mais sans quitter vos monts et vos vallons chéris,
-Voyez d'un marbre usé le plus mince débris :
+\\ Voyez d'un marbre usé le plus mince débris :
-Quel riche monument\ ! De quelle grande histoire
+\\ Quel riche monument\ ! De quelle grande histoire
-Ses révolutions conservent la mémoire\ !
+\\ Ses révolutions conservent la mémoire\ !
-Composé des dépôts de l'empire animé,
+\\ Composé des dépôts de l'empire animé,
-Par la destruction ce marbre fut formé.
+\\ Par la destruction ce marbre fut formé.
-Pour créer les débris dont les eaux le pétrirent,
+\\ Pour créer les débris dont les eaux le pétrirent,
-De générations quelles soules périrent\ !
+\\ De générations quelles soules périrent\ !
-Combien de temps sur lui l'Océan a coulé\ !
+\\ Combien de temps sur lui l'Océan a coulé\ !
-Que de temps dans leur sein les vagues l'ont roulé\ !
+\\ Que de temps dans leur sein les vagues l'ont roulé\ !
-En descendant des monts dans ses profonds abymes,
+\\ En descendant des monts dans ses profonds abymes,
-L'Océan autrefois le laissa sur leurs cimes\ ;
+\\ L'Océan autrefois le laissa sur leurs cimes\ ;
-L'orage dans les mers de nouveau le porta\ ;
+\\ L'orage dans les mers de nouveau le porta\ ;
-De nouveau sur ses bords la mer le rejeta,
+\\ De nouveau sur ses bords la mer le rejeta,
-Le reprit, le rendit : ainsi, rongé par l'âge,
+\\ Le reprit, le rendit : ainsi, rongé par l'âge,
-Il endura les vents et les flots et l'orage.
+\\ Il endura les vents et les flots et l'orage.
-Enfin, de ces grands monts humble contemporain,
+\\ Enfin, de ces grands monts humble contemporain,
-Ce marbre fut un roc, ce roc n'est plus qu'un grain\ ;
+\\ Ce marbre fut un roc, ce roc n'est plus qu'un grain\ ;
-Mais, fils du temps, de l'air, de la terre et de l'onde,
+\\ Mais, fils du temps, de l'air, de la terre et de l'onde,
-L'histoire de ce grain est l'histoire du monde.
+\\ L'histoire de ce grain est l'histoire du monde.
 Comme le balottement de ce marbre est supérieurement imité par le balottement de ces vers\ :
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 Souvent un grand effet naît d'une foible cause.
-Souvent sur ces hauteurs l'oiseau qui se repose,
+\\ Souvent sur ces hauteurs l'oiseau qui se repose,
-Détache un grain de neige. A ce léger fardeau,
+\\ Détache un grain de neige. A ce léger fardeau,
-Des grains dont il s'accroît se joint le poids nouveau\ ;
+\\ Des grains dont il s'accroît se joint le poids nouveau\ ;
-La neige autour de lui rapidement s'amasse ;
+\\ La neige autour de lui rapidement s'amasse ;
-De moment en moment il augmente sa masse\ :
+\\ De moment en moment il augmente sa masse\ :
-L'air en tremble, et soudain, s'écroulant à la fois,
+\\ L'air en tremble, et soudain, s'écroulant à la fois,
-Des hivers entassés l'épouvantable poids
+\\ Des hivers entassés l'épouvantable poids
-Bondit de roc en roc, roule de cime en cime,
+\\ Bondit de roc en roc, roule de cime en cime,
-Et de sa chute immense ébranle au loin l'abyme.
+\\ Et de sa chute immense ébranle au loin l'abyme.
-Les hameaux sont détruits, et les bois emportés\ ;
+\\ Les hameaux sont détruits, et les bois emportés\ ;
-On cherche en vain la place où surent les cités,
+\\ On cherche en vain la place où surent les cités,
-Et sous le vent lointain de ces Alpes qui tombent,
+\\ Et sous le vent lointain de ces Alpes qui tombent,
-Avant d'être frappés, les voyageurs succombent.
+\\ Avant d'être frappés, les voyageurs succombent.
-Ainsi, quand des excès, suivis d'excès nouveaux,
+\\ Ainsi, quand des excès, suivis d'excès nouveaux,
-D'un état par degrés ont préparé les maux,
+\\ D'un état par degrés ont préparé les maux,
-De malheur en malheur sa chute se consomme\ ;
+\\ De malheur en malheur sa chute se consomme\ ;
-Tyr n'est plus,Thèbes meurt, et les yeux cherchent Rome\ !
+\\ Tyr n'est plus,Thèbes meurt, et les yeux cherchent Rome\ !
 En vain je cherche dans l'antiquité des morceaux de ce genre plus beaux que ces deux derniers. Vous, qui faites de Delille comme de Boileau, un versificateur, un imitateur excellent, mais qui lui resfusez l'imagination d'un poëte, lisez ces vers & répondez. L'admiration dont je suis pénétré me laisse à peine la faculté d'en analyser les beautés innombrables. Et d'ailleurs, ai-je besoin de faire remarquer des beautés aussi frappantes\ ? Dirai-je comme cette peinture des avalanches est admirablement préparée & terminée par deux principes de la plus sublime philosophie\ ? Ferai-je observer l'harmonie mâle & imitative de ces vers, & la marche d'abord rapide & ensuite pesante de cette phrase qui nous offre la plus belle gradation que l'on puisse citer\ ? Non sans doute, je n'entrerai point dans ces détails superflus. De semblables beautés sont senties par tout le monde, & ce seroit même affoiblir l'enthousiasme qu'elles inspirent, que de vouloir les expliquer.
-\\ Mais si le génie de Delille s'est élevé dans des routes inconnues, & a ouvert une nouvelle carrière au sublime, il a eu peut-être autant de mérite de nous avoir peint avec noblesse des objets que la poésie avoit dédaignés jusqu'alors. Avec quelle élégance il décrit une foule d'insectes\ ! Le //Moniteur// a prétendu que c'étoit une //nomenclature//, ce qui signifie une liste de noms. Mais il est facile de voir si dans cette charmante galerie d'insectes, on trouve leurs noms ou des images qui les représentent.
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+  * **Métamorphoser le regard sur l'insecte**
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+Mais si le génie de Delille s'est élevé dans des routes inconnues, & a ouvert une nouvelle carrière au sublime, il a eu peut-être autant de mérite de nous avoir peint avec noblesse des objets que la poésie avoit dédaignés jusqu'alors. Avec quelle élégance il décrit une foule d'insectes\ ! Le //Moniteur// a prétendu que c'étoit une //nomenclature//, ce qui signifie une liste de noms. Mais il est facile de voir si dans cette charmante galerie d'insectes, on trouve leurs noms ou des images qui les représentent.
 Ceux qui d'un fil doré composent leur tombeau,
-Ceux dont l'amour dans l'ombre allume le flambeau\ ;
+\\ Ceux dont l'amour dans l'ombre allume le flambeau\ ;
-L'insecte dont un an borne la destinée\ ;
+\\ L'insecte dont un an borne la destinée\ ;
-Celui qui naît, jouit et meurt dans la journée,
+\\ Celui qui naît, jouit et meurt dans la journée,
-Et dont la vie au moins n'a pas d'instans perdus.
+\\ Et dont la vie au moins n'a pas d'instans perdus.
-Vous tous, dans l'univers en foule répandus,
+\\ Vous tous, dans l'univers en foule répandus,
-Dont les races sans fin, sans fin se renouvellent,
+\\ Dont les races sans fin, sans fin se renouvellent,
-Insectes, paroissez, vos cartons vous appellent\ !
+\\ Insectes, paroissez, vos cartons vous appellent\ !
-Venez avec l'éclat de vos riches habits,
+\\ Venez avec l'éclat de vos riches habits,
-Vos aigrettes, vos fleurs, vos perles, vos rubis,
+\\ Vos aigrettes, vos fleurs, vos perles, vos rubis,
-Et ces fourreaux brillans, et ces étuis fidèles,
+\\ Et ces fourreaux brillans, et ces étuis fidèles,
-Dont l'écaille défend la gaze de vos ailes.
+\\ Dont l'écaille défend la gaze de vos ailes.
-……
+\\ ……
-Que j'observe de près ces clairons, ces tambours,
+\\ Que j'observe de près ces clairons, ces tambours,
-Signal de vos fureurs, signal de vos amours,
+\\ Signal de vos fureurs, signal de vos amours,
-Qui guidoient vos héros dans les champs de la gloire,
+\\ Qui guidoient vos héros dans les champs de la gloire,
-Et sonnoient le danger, la charge et la victoire\ ;
+\\ Et sonnoient le danger, la charge et la victoire\ ;
-Enfin tous ces ressorts, organes merveilleux,
+\\ Enfin tous ces ressorts, organes merveilleux,
-Qui confondent des arts le savoir orgueilleux,
+\\ Qui confondent des arts le savoir orgueilleux,
-Chefs-d'œuvres d'une main en merveilles féconde,
+\\ Chefs-d'œuvres d'une main en merveilles féconde,
-Dont un seul prouve un Dieu, dont un seul vaut un monde.
+\\ Dont un seul prouve un Dieu, dont un seul vaut un monde.
 Combien cette dernière pensée devient sublime, après une description d'insectes presqu'imperceptibles\ ! Combien c'est nous intéresser à des êtres qui, aux yeux du vulgaire, paroissent si chétifs & si vils\ ! Combien c'est agrandir les plus petits objets qui existent dans la nature\ ! Je ne résiste point au plaisir de rappeler ici ce beau vers que j'ai déjà cité\ :
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 C'est ainsi qu'un grand poète répand dans ses écrits les plus belles leçons de morale & de philosophie. C'est ainsi que le père de la poésie nous présente souvent, dans son Odyssée, cette vérité touchante que Deltlle a exprimée dans ce vers\ :
-Partout des biens , des maux , des fléaux , des bienfaits\ !
+Partout des biens, des maux, des fléaux, des bienfaits\ !
 Enfin il n'est presque pas un vers dans tout ce morceau sur les insectes, qui ne soit un modèle d'élégance & de précision, & qui n'offre l'image la plus brillante & la plus poétique.
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 ===== Quatrième question : Effet que produit l'ouvrage  =====