Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- reyrebibliotheque [2017/04/20 17:07] – [Citation 1] Sarah Brämer
+++ reyrebibliotheque [2017/04/24 15:16] – [Citation 1] Sarah Brämer
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 ===== Présentation de l’œuvre =====
-[en préparation. memo: corriger la citation, retraits?]
+Ce recueil édité par le jésuite [[reyre|Joseph Reyre]] est destiné aux élèves.
-Auteur [[reyre|Joseph Reyre]]
+Dans l'avertissement à cet ouvrage **didactique**, l'auteur admet la grande emprise de la poésie "qui peint tout, qui anime tout, et qui rend tout sensible par les images qu'elle présente"[(Joseph Reyre, //Bibliothèque poëtique de la Jeunesse, ou Recueil de Pièces et de Morceaux de Poësie, propres à orner l'esprit et à former le goût des Jeunes Gens, sans nuire à leurs moeurs//, tome premier, Paris, Eugène Onfroy, Lyon, Rusand et Compagnie et Avignon, Veuve Aubanel, 1805, p.V.)] sur les jeunes lecteurs. Selon lui, il est donc essentiel d'opérer un choix afin que "les peintures qu'elle leur offre ne fisse naître dans leur esprit que des idées saines, n'excitassent dans leur coeur que des sentiments vertueux"[(//Idem//.)]. L'auteur souligne ainsi le danger de la **corruption des moeurs** à travers la poésie.
-===== Citation 1 =====
+La visée de cet ouvrage est avant tout **moralisatrice**: Reyre opère une véritable **censure** des écrits contenants "des images qui blessent, ou allarment la pudeur" [(//Idem//.)] au profit d'une **anthologie** composée de genres mixtes (odes, poèmes, contes, fables, épîtres, idylles, romances, sonnets, épitaphes, etc.) mais dont chaque extrait correspond à l'exigence d'innocence voire de tempérance.
-[Texte de commentaire.]
+===== Citation =====
+L'extrait du chant III de //L'Homme des champs// est donné à lire sans commentaire descriptif, tout comme les autres morceaux qui composent ce recueil et qui s'enchaînent sans classement thématique. Il est néanmoins doté d'explications ponctuelles sous formes de notes.
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-!!Agrémens de l'étude de la botanique!! [(ljbwaflb )]
+!!Agrémens de l'étude de la botanique!!.[(Science qui apprend à connoître les plantes et leurs propriétés. (Note de l'auteur.))]
 \\ Les nombreuses tribus, le peuple immense d’herbes
 \\ Qu’effleura l’ignorant de ses regards superbes,
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 \\ Vous dirigez vers eux vos douces promenades ,
 \\ Soit que vous parcouriez les coteaux de Marly ,
-\\ Ou le riche Meudon, ou le frais Chantilli.
+\\ Ou le riche Meudon, ou le frais Chantilli.\\
+<tab>Et voulez-vous encore embellir le voyage ?
-\\ Et voulez-vous encore embellir le voyage ?
 \\ Qu’une troupe d’amis avec vous le partage :
 \\ La peine est plus légère, et le plaisir plus doux .
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 \\ Épouvantent de loin les hôtes des forêts .
 \\ Paissez, jeunes chevreuils, sous vos ombrages frais !
-\\ Oiseaux, ne craignez rien : ces chasses innocentes
+\\ Oiseaux, ne craignez rien ; ces chasses innocentes
 \\ Ont pour objets les fleurs, les arbres, et les plantes ;
-\\ Et des prés et des bois, et des champs et des monts,
+\\ Et des près, et des bois, et des champs, et des monts
-\\ Le porte-feuille avide attend déjà les dons.
+\\ Le porte-feuille avide attend déjà les dons .
-\\ On part : l’air du matin, la fraîcheur de l’aurore
+\\ On part ; l’air du matin, la fraîcheur de l’aurore
-\\ Appellent à l’envi les disciples de Flore.
+\\ Appellent à l’envi les disciples de Flore .
-\\ Jussieu (1) marche à leur tête ; il parcourt avec eux
+\\ Jussieu[(Célèbre Botaniste. (Note de l'auteur.))] marche à leur tête , il parcourt avec eux
-\\ Du règne végétal les nourrissons nombreux :
+\\ Du règne végétal les nourrissons nombreux .
-\\ Pour tenter son savoir quelquefois leur malice
+\\ Pour tenter son savoir, quelque fois leur malice
-\\ De plusieurs végétaux compose un tout factice ;
+\\ De plusieurs végétaux compose un tout factice :
-\\ Le sage l’apperçoit, sourit avec bonté,
+\\ Le sage l’apperçoit, sourit avec bonté ,
-\\ Et rend à chaque plant son débris emprunté.
+\\ Et rend à chaque plant son débris emprunté .
-\\ Chacun dans sa recherche à l’envi se signale ;
+\\ Chacun dans sa recherche à l’envi se signale .
-\\ Étamine, pistil, et corolle, et pétale (2),
+\\ Étamine et pistil, et corolle et pétale, [(Termes de Botanique. (Note de l'auteur.))]
-\\ On interroge tout. Parmi ces végétaux
+\\ On interroge tout : Parmi ces végétaux ,
 \\ Les uns vous sont connus, d’autres vous sont nouveaux :
-\\ Vous voyez les premiers avec reconnoissance,
+\\ Vous voyez les premiers avec reconnoissance ;
-\\ Vous voyez les seconds des yeux de l’espérance ;
+\\ Vous voyez les seconds des yeux de l’espérance :
-\\ L’un est un vieil ami qu’on aime à retrouver,
+\\ L’un est un vieil ami qu’on aime à retrouver ;
-\\ L’autre est un inconnu que l’on doit éprouver.
+\\ L’autre est un inconnu que l’on doit éprouver .
-\\ Et quel plaisir encor lorsque des objets rares,
+\\ Et quel plaisir encor, lorsque des objets rares
-\\ Dont le sol, le climat, et le ciel sont avares,
+\\ Dont le sol, le climat et le Ciel sont avares ,
-\\ Rendus par votre attente encor plus précieux,
+\\ Rendus par votre attente encor plus précieux ,
 \\ Par un heureux hasard se montrent à vos yeux !
-\\ Voyez quand la pervenche, en nos champs ignorée,
+\\ Voyez quand la pervenche en nos champs ignorée ,
-\\ Offre à Rousseau sa fleur si long-temps désirée ;
+\\ Offre à Rousseau sa fleur si long-temps désirée !
-\\ La pervenche, grand Dieu ! la pervenche ! Soudain
+\\ La pervenche, grand Dieu ! la pervenche ! soudain
-\\ Il la couve des yeux, il y porte la main,
+\\ Il la couve des yeux, il y porte la main ,
-\\ Saisit sa douce proie : avec moins de tendresse
+\\ Saisit sa douce proie ; avec moins, de tendresse
-\\ L’amant voit, reconnoît, adore sa maîtresse.
+\\ L’amant voit, reconnoît, adore sa maîtresse.\\
+<tab>Mais le besoin commande : un champêtre repas ,
-\\ Mais le besoin commande : un champêtre repas,
+\\ Pour ranimer leur force, a suspendu leurs pas .
-\\ Pour ranimer leur force, a suspendu leurs pas ;
+\\ C’est au bord des ruisseaux, des sources, des cascades .
-\\ C’est au bord des ruisseaux, des sources, des cascades :
+\\ Bacchus se rafraîchit dans les eaux des Naïades .
-\\ Bacchus se rafraîchit dans les eaux des Naïades
+\\ Des arbres pour lambris, pour tableau l’horison ,
-\\ Des arbres pour lambris, pour tableaux l’horizon,
+\\ Les oiseaux pour concert, pour table le gazon .
-\\ Les oiseaux pour concert, pour table le gazon ;
+\\ Le laitage, les œufs, l’abricot, la cerise
-\\ Le laitage, les œufs, l’abricot, la cerise,
+\\ Et la fraise des bois que leurs mains ont conquise ;
-\\ Et la fraise des bois, que leurs mains ont conquise,
+\\ Voilà leurs simples mets : grace à leurs doux travaux ,
-\\ Voilà leurs simples mets : grace à leurs doux travaux
+\\ Leur appétit insulte à tout l’art des Méots . [(Nom d'un célèbre traiteur. (Note de l'auteur.))]
-\\ Leur appétit insulte à tout l’art des Méots.
+\\ On fête, on chante Flore et l’antique Cybelle ,
-\\ On fête, on chante Flore et l’antique Cybèle,
 \\ Éternellement jeune, éternellement belle :
-\\ Leurs discours ne sont pas tous ces riens si vantés,
+\\ Leurs discours ne sont pas tous ces riens si vantés ,
 \\ Par la mode introduits, par la mode emportés ;
-\\ Mais la grandeur d’un Dieu, mais sa bonté féconde,
+\\ Mais la grandeur d’un Dieu, mais sa bonté féconde ,
-\\ La nature immortelle, et les secrets du monde.
+\\ La nature immortelle, et les secrets du monde .
 \\ La troupe enfin se lève ; on vole de nouveau
 \\ Des bois à la prairie, et des champs au coteau ;
-\\ Et le soir dans l’herbier, dont les feuilles sont prêtes,
+\\ Et le soir dans l’herbier dont les feuilles sont prêtes ,
-\\ Chacun vient en triomphe apporter ses conquêtes.
+\\ Chacun vient en triomphe apporter ses conquêtes .[(//Idem//, p. 43-45.)]
-\\ notes:
-[(Joseph Reyre, //Bibliothèque poëtique de la Jeunesse, ou Recueil de Pièces et de Morceaux de Poësie, propres à orner l'esprit et à former le goût des Jeunes Gens, sans nuire à leurs moeurs//, tome premier, Paris, Eugène Onfroy, Lyon, Rusand et Compagnie et Avignon, Veuve Aubanel, 1805, p. 43-45.)]
 </WRAP>
 Vers concernés : [[chant3#v395|chant 3, vers 395-464]]
 ===== Lien externe =====
 Accès à la numérisation du texte: [[https://books.google.ch/books?id=lXJBoUQqF-MC&printsec=frontcover&dq=bibliothèque+poetique+de+la+jeunesse+1805&hl=de&sa=X&ved=0ahUKEwjK38e317DTAhUqDsAKHWFnC28Q6AEIIjAA#v=onepage&q=embellir%20le%20voyage&f=false|GoogleBooks]]