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Le corrigé de l'exercice nous apprend que l'expression qui intéresse Chabert dans cet alexandrin est **le mot //romantique//**. On y précise(nbsp): "//Romantique// ne se dit que d'un travail fait en dehors des règles établies par les auteurs anciens\ ; c'est ici le cas[(//Id.//, //Corrigé des exercices à l'usage des Maîtres//, Draguignan, C. et A. Latil, 1870, p.\ 307.)]." À côté d'un passage célèbre des //Rêveries du promeneur solitaire// de Jean-Jacques Rousseau, cité plus loin, le vers //L'Homme des champs// participe donc d'une sensibilisation des élèves à cette notion clef de l'histoire littéraire. | Le corrigé de l'exercice nous apprend que l'expression qui intéresse Chabert dans cet alexandrin est **le mot //romantique//**. On y précise(nbsp): "//Romantique// ne se dit que d'un travail fait en dehors des règles établies par les auteurs anciens\ ; c'est ici le cas[(//Id.//, //Corrigé des exercices à l'usage des Maîtres//, Draguignan, C. et A. Latil, 1870, p.(nbsp)307.)]." À côté d'un passage célèbre des //Rêveries du promeneur solitaire// de Jean-Jacques Rousseau, cité plus loin, le vers //L'Homme des champs// participe donc d'une sensibilisation des élèves à cette notion clef de l'histoire littéraire. |
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